Winning Works得獎作品

2021 第二屆|台日・學生原創漫畫大賽
最優秀獎
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作者名
施家馨
學校
台南應用科技大學|指導老師 陸承石
作品說明
【天空遺跡】
我想讓原創角色表達出活潑、有張力的感覺,融合奇幻且虛構元素,搭配飽和度高的色彩來襯托畫面的生動感。
作品中的靈感來源來自於大自然,從日出到日落黃昏時天空的美、或是生活周遭的事物帶入背景中與角色互相共鳴。
Wacom獎
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作者名
徐夢岑
學校
義守大學|指導老師 涂國雄
作品說明
【望梅】
圖中少女望著庭中本不該是此時段盛開的梅花,但少女望著梅花卻是以哭泣的表情,就好像她看到梅花觸景傷情一般,而梅花偏偏在這時奇怪的盛開,就好像是把他已忘卻的往事重新翻開。
COPIC獎
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作者名
鄭百里
學校
國立台灣藝術大學
作品說明
【旅程 】
人生是一場偉大的旅程,然而因後天的社會壓力,使我們迷失自我,而厭惡這個世界,甚至總把人生想成只有痛苦,卻沒有想過其實靜下心來,單純用欣賞的角度去看這個世界的美景,整個心靈、腦袋都會清晰許多。好好的享受眼前的美景、體會人生旅程,也是成長中重要的一環。
大阪總合設計學院獎
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作者名
蔡皓云
學校
實踐大學|指導老師 董雅卉
作品說明
【偶像,登場! 】
在舞台上,浠帶著緊張又興奮的心情登上了首次的舞台,奮力演出,希望能帶給觀眾難忘的回憶的一幕。
季刊S獎
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作者名
萬思彤
學校
台南應用科技大學
作品說明
【メーキャップ】
不論是甚麼性別都可以快樂的打扮自己
評審員獎
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作者名
嚴昕
學校
大葉大學|指導老師 黃懷德
作品說明
【Blessing】
在一年中的最尾聲,聖誕節原本是屬於特定宗教的慶祝節日,然而以逐漸變為全球都會歡慶的活動,即使不是出自於自身文化的日子,但不知不覺都會被周遭的氣氛感染到。因此女孩頭裡裝滿了聖誕紅,而聖誕紅的花語之一是「祝福」,在疫情肆虐的時代,心中默默地為各地受苦的人們祈福。
佳作獎
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作者名
邱筠婷
學校
大葉大學|指導老師 黃懷德
作品說明
【破繭】
主要想表現出少年破開過往的陰影與束縛,從灰燼重生迎向盛世的感覺。
佳作獎
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作者名
謝沁樺
學校
中國科技大學|台北校區
作品說明
【旅行泡泡】
隨著海水中的泡泡去旅行。在海洋中探索海底城市,身著伴著魚兒們,再搭配上開心的樣子。很喜歡在水下的場景,像那樣飄遊在水中、偶像風的的打扮等。
佳作獎
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作者名
陳香吟
學校
台南科技應用大學|指導老師 陸承石
作品說明
【飲】
一位喜歡華麗東西的羊角少年喝著血液醉暈躺倒在玫瑰花海上,一手拿酒杯裡面的血液流了出來,另一手握著被捏碎的玫瑰花瓣,群蝶紛飛,其中一隻蝴蝶停留在少年嘴角上吸食着餘留的血液。
佳作獎
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作者名
蔡岱沅
學校
台南應用科技大學|指導老師 陸承石
作品說明
【旅行】
天氣真好 是時候出去走走了
佳作獎
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作者名
林禹諺|指導老師 趙文鴻
學校
亞洲大學
作品說明
【夜櫻散華】
在櫻花綻放的夜之城中,狐狸少女綻放笑容享受著櫻吹雪的吹拂。
佳作獎
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作者名
蔡怡婷
學校
長榮大學|指導老師 鄧偉炘
作品說明
【獵】
一隻闖入雞舍的飢餓狐狸,為了自己的溫飽與雞群們展開了追逐戰
佳作獎
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作者名
游仁瑋
學校
實踐大學高雄校區|指導老師 賀恩壹
作品說明
【最後的暑假】
暑假,是學生最喜歡也最寶貴的日子,意味著即將擺脫課業壓力、人際關係。但也意味著迎向新學期的開始,即將與同學分開而感到揪心的女學生,在最後的暑假穿著制服跟朋友戲水,即使難過也要擺出笑容,嗚嗚咽咽。
最優秀獎
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作者名
張芷瑄
學校
私立復興高級商工職業學校|指導老師 張京媛
作品說明
【晴天】
天空、笑容、女僕和狗狗我加入了我最喜歡的元素繪製成這張圖,手中拿的提燈中隱隱浮現著夜晚和煙火,跟背景的藍天形成對比。
Wacom獎
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作者名
蔡依宸
學校
屏東縣立東港高級中學|指導老師 陳錦嬌
作品說明
【魚書】
因為看到東港有一間布滿海洋生物的郵局,便聯想到古代有雙鯉魚、魚書等等詞彙用來代稱。街道場景結合了在東港可以看到老街景物,以及海洋的動植物。少女穿著南部隨處可見的短袖短褲,還有夾腳拖,表現出南部炎熱的天氣
COPIC獎
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作者名
劉妙真
學校
高雄市立三民高級家事商業職業學校|指導老師 王必欣
作品說明
【魔法與植物】
借花草木植物想表現奇幻的感覺,以及被魔法師操控的自然生態。
大阪總合設計學院獎
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作者名
阮少君
學校
新北市立樟樹國際實創高級中等學校|指導老師 林藍琪
作品說明
【虹羽】
跟畫面一樣,是指彩色的羽毛,我想要呈現出一種可能性的感覺,因為高中生就彷彿是有翅膀一樣,可以決定自己未來要去哪,而彩色的羽毛代表著無限的可能性。
季刊S獎
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作者名
何天碩
學校
新北市立樟樹國際實創高級中等學校|指導老師 林藍祺
作品說明
【出動的時刻】
在某一個城市,一個夜深人靜的夜晚,就有一位刺客行走這之間,正要去執行屬於她的任務,雖然任務艱難,但強大得自信讓她毫不畏懼的執行任務,而構圖時就有意的讓各種物件的動態線指向頭髮,讓大家聚焦於此。
評審員獎
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作者名
姜詠薰
學校
臺北市立景美女子高級中學
作品說明
【雲遊】
幻想生物們的互動,天使們和小動物在雲海中悠遊玩耍的場景,背景則是用勾勒的方式來表現流動的雲海,使用了個人擅長的用色和對比漸層來引導觀眾的視線,希望觀眾也能有種被主角邀請的感覺。
佳作獎
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作者名
陳若涵
學校
學學實驗教育機構
作品說明
【伊甸園】
嘗試以黑白為主色調進行創作,加上周圍的蛾與紅綠的相反色作為畫面的點綴。
佳作獎
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作者名
宋姿瑩
學校
臺中市立臺中女子高級中等學校
作品說明
【鏽蝕與重生】
現實社會鏽蝕我的創意,但即便支離破碎,我仍不畏追求希望與重生的機會。
佳作獎
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作者名
黃瑄鈴
學校
私立大明高中潭子藝術校區|指導老師 柯燈杰
作品說明
【少年時代】
世界的喧囂疾速過耳,前往未來的征途迢迢,光明就在前方,以一身善良奔赴閃亮,天高海闊,歸來仍是少年。以紅綠燈的顏色做背景表示世界,灑落在臉上的光是未來。
佳作獎
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作者名
黃家萱
學校
臺中市立西苑高級中學
作品說明
【婚禮】
試著畫出我心中婚禮的模樣,一個充滿了鮮花與美好氛圍的場景。
佳作獎
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作者名
蕭于雅
學校
私立復興高級商工職業學校|指導老師 楊雅涵
作品說明
【圖書異想】
一個大宅中的小女僕,整理圖書室時,休息時拿起了一本書隨意翻閱,而書中的生物慢慢的實體化,而且游了出來,小女僕也對此感到非常驚奇。
佳作獎
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作者名
趙婉羽
學校
私立大明高中潭子校區|指導老師 賴佑霖
作品說明
【海中少女】
單純想把海跟少女畫在一起
佳作獎
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作者名
黃昱凱
學校
台中市立東山高級中學|指導老師 洪育府
作品說明
【計程車】
曾經被路上狂飆計程車嚇到,從此對它產生了霸道的印象,就畫了手持球棒的計程車。後來就想到「把霸道的計程車擬人化」以表現「路霸」的形象。